Część I. Zagadnienia

Poniżej publikujemy zestaw zagadnień wraz z dyspozycjami oraz bibliografią. Każde z nich stawia określone problemy badawcze, wskazuje kierunki interpretacji oraz inspiruje do samodzielnych poszukiwań. Uczestnicy nie piszą pracy w domu, lecz opracowują wybrane przez siebie zagadnienie: powinni przeczytać proponowane utwory literackie i opracowania, przygotowywać na własny użytek notatki z lektury. W pierwszych tygodniach roku szkolnego 2026/2027 Opiekunowie naukowi (lub pracownicy szkoły wyznaczeni przez dyrektora) i Uczniowie dokonują rejestracji na platformie olijp.pl zgodnie z harmonogramem, ogłoszeniami publikowanymi na stronie olijp.pl i instrukcją podaną w Regulaminie.

Część II. Praca pisemna w szkole

Jesienią – zgodnie z ogłoszonym harmonogramem (23 października 2026 r.) – odbędzie się część pisemna zawodów, organizowana w szkołach. Zestawy tematów rozprawkowych, przesyłane do szkół przez Komitet Główny, będą rozwinięciem i kontynuacją zagadnień opublikowanych wcześniej. Do każdego z zagadnień zostanie przesłany temat (jeden lub najwyżej dwa). Podjęcie tematu jest zarazem ostatecznym wyborem zagadnienia, o którym Uczestnik będzie pisał podczas zawodów szkolnych i rozmawiał z komisją w czasie ustnej części zawodów II stopnia (okręgowych). Jeśli wybierze temat z zakresu wiedzy o teatrze, będzie to zarazem wybór specjalizacji teatrologicznej. Do napisania rozprawki niezbędna jest znajomość lektur i opracowań wskazanych w wybranym zagadnieniu.

Podczas zawodów I stopnia uczestnik może korzystać z wcześniej przygotowanych materiałów pomocniczych obejmujących:

wydruk wybranego zagadnienia zawodów I stopnia (bez żadnych notatek);
notatki o objętości nieprzekraczającej 2 stron formatu A4, sporządzone czcionką Times New Roman 12 pkt, z interlinią 1,5.

Notatki mogą zawierać wyłącznie cytaty z utworów literackich i opracowań wraz z podaniem źródeł (podstawowych danych bibliograficznych, łącznie z numerem strony) oraz definicje (w ścisłym słownikowym znaczeniu pojęcia) terminów literackich niezbędnych do opracowania wybranego zagadnienia lub materiał przykładowy, niezbędny do realizacji tematu językowego. Przed wejściem na salę uczestnik przekazuje przygotowane materiały opiekunowi naukowemu w celu weryfikacji ich zgodności z regulaminem; opiekun potwierdza ich poprawność własnoręcznym podpisem.

Opiekun naukowy lub pracownik szkoły wyznaczony przez dyrektora – organizuje zawody, otrzymuje tematy w dniu części pisemnej, a następnie, w tym samym dniu (23 października) bezpośrednio po zakończeniu pisania przez Uczestników skanuje pracę i przesyła do Komitetu Okręgowego jako potwierdzenie rejestracji Uczestnika i udziału w zawodach. Następnie Nauczyciel w ciągu 7 dni kalendarzowych sprawdza pracę w wersji papierowej, recenzuje i przesyła wraz z recenzją, protokołem oraz notatkami (podpisanymi przez nauczyciela) w wersji papierowej do Komitetu Okręgowego; praca musi być identyczna z wersją wysłaną elektronicznie. Komitet Okręgowy w ciągu miesiąca dokonuje sprawdzenia pracy i wystawia ocenę punktową.

Zagadnienia na zawody szkolne LVII OLiJP

1. Słowa klucze w poezji polskiego renesansu i baroku

2. Baśnie i antybaśnie w literaturze różnych epok

3. Podróże Guliwera Jonathana Swifta. Satyra i utopia

4. Archetyp domu w twórczości Juliusza Słowackiego

5. Tajemnica lorda Singelworth Cypriana Norwida

6. Obroty rzeczy Mirona Białoszewskiego

7. „Po co czytać klasyków?”

8. Eksperyment w poezji XX i początku XXI wieku

9. Językowy portret polskiej rodziny – obraz współczesny i retrospekcje

10. Adaptacje lektur szkolnych na scenie [TEATR]

11. Ruch sceniczny i taniec – przemiany form [TEATR]

Przypominamy, że wszystkie lektury niezbędne do opracowania tematów szkolnych Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dostępne są także w wersji cyfrowej w wypożyczalni międzybibliotecznej Biblioteki Narodowej w serwisie academica.edu.pl

Olimpiada Literatury i Języka Polskiego